2021 Advocacy Week, February 23 -25
Join Investing in Student Potential for a virtual advocacy week February 23 – 25, 2021!
Meet with legislators, share your story, and learn how to advocate. Join us via Zoom to learn about our 2021 legislative priorities, how to engage lawmakers in this historic virtual legislative session, and the education rights students and families have at the local, state, and federal levels.
Here is the updated schedule:
| Tuesday, February 23 | 4:30 – 6:00 pm | Meet fellow parents, students, and advocates and participate in a Know Your Rights training session by the Governor’s Office of the Education Ombuds |
| Wednesday, February 24 | 5:00 – 6:00 pm | Learn about Investing in Student Potential’s 2021 legislative priorities and how they can help students and families |
| Thursday, February 25 | 5:00 – 6:00 pm | Town Hall meeting with students, families, and legislators |
¡Únase a la Semana de Abogacía virtual del 23 al 25 de febrero de 2021!
Reúnase con legisladores, comparta su historia y aprenda a abogar. Únase a través de Zoom para conocer nuestras prioridades legislativas para 2021, cómo involucrar a los legisladores en esta histórica sesión legislativa virtual y conocer los derechos educativos que tienen los estudiantes y las familias a nivel local, estatal y federal.
Aquí está el nuevo horario:
| Martes 23 de febrero | 4:30 – 6:00 pm | Conozca a otros padres, estudiantes y defensores y participe en una sesión de capacitación y conozca sus derechos de la Oficina de Educación y Resolución de Quejas de la Oficina del Gobernador del Estado de Washington |
| Miércoles 24 de febrero | 5:00 – 6:00 pm | Obtenga información sobre las prioridades legislativas para 2021 de Invertir en el Potencial Estudiantil y cómo pueden ayudar a los estudiantes y las familias |
| Jueves 25 de febrero | 5:00 – 6:00 pm | Reunión del ayuntamiento con estudiantes, familias y legisladores |
Webinar Recordings
Given the current school closures and the end of the school year, we are starting to get more questions and concerns around compensatory education and extended school year opportunities for students. Families are seeking clarity regarding which options they have and how to go about accessing those options.
In this webinar, Rose Spidell, Senior Education Ombuds with the Office of the Education Ombuds (OEO), explains what compensatory education and ESY programs are and what we know currently about how compensatory education might be addressed once schools reopen, outlines steps families can take to be ready for IEP team discussions about these services, and answers your questions. Moderated by League of Education Voters Communications Director Arik Korman.
Rose Spidell, Office of the Education Ombuds (OEO)
Arik Korman, League of Education Voters
June 25, 2020
Archived Recording | Presentation Slides
Dado el cierre actual de las escuelas y el final del año escolar, estamos comenzando a recibir más preguntas y preocupaciones sobre la educación compensatoria y las oportunidades de año escolar extendido para los estudiantes. Las familias buscan claridad sobre las opciones que tienen y cómo acceder a esas opciones.
En este seminario web, Rose Spidell, Mediadora de Educación de la Oficina de Educación y Resolución de Quejas (OEO), explicará qué son los programas de educación compensatoria y ESY y qué sabemos actualmente sobre cómo podría ser la educación compensatoria abordado una vez que se vuelvan a abrir las escuelas, describa los pasos que las familias pueden tomar para estar listas para las discusiones del equipo del IEP sobre estos servicios y responda sus preguntas. Moderado por League of Education Voters, director regional de campo de Tri-Cities, Ruvine Jiménez.
Rose Spidell, Oficina de Educación y Resolución de Quejas (OEO)
Ruvine Jiménez, League of Education Voters
Arik Korman, League of Education Voters
June 25, 2020
Grabación archivada | Diapositivas de presentación
Advocacy Day 2020
Thanks so much to everyone who came to Advocacy Day! Here are slides from our guest presenters:
- Danielle Eidenberg-Noppe of the Governor’s Office of the Education Ombuds (OEO) on IEP Advocacy Through Teamwork
- Nasue Nishida of the Center for Strengthening the Teaching Profession (CSTP) on the Office of the Superintendent of Public Instruction’s Inclusionary Practices Project
- Diana Marker of the Washington State Charter Schools Association on Universal Design for Learning (UDL)